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第186章 十二年龙化教育(3/3)

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优秀的人类一定会被转换成龙裔,而传授给他们的呼吸法与冥想法,只是为了将人类中的天资出众者筛选出来的工具而已。

因此,帝瑞尔并不看重适合人类的修法,甚至准备大规模推广,不过在与金龙苏海伦商议一番后,还是决定稳一稳。

修行法泛滥并不是什么好事,不论是什么种族,都不是所有的成员都适合去修行。

长生种能够修行的比例会高许多,至于人类这样的短生种,十人里面有一人能修行都算是很高了,至于适合修行的,可能得百里挑一,甚至得千里挑一。

可几乎所有的人都会渴望力量,修法泛滥后,没有资质的人会耗费大量的时间去进行尝试,甚至会出现各种意外乃至于犯罪。

因此,帝瑞尔重构人类需要接受的教育体系,将其细分为小中高三阶,在小学教育中,人类需要学习与他们生产生活相关联的基础知识,同时能够学会精灵们的最基础的冥想法与呼吸法。

等到小学第六学年结束后,进行一场大考,将其中适合修行的人类,依照参考人数比例挑选出来,而这批人类则可以进入中学,学习更加高深的知识,至于没有达到要求的,可以回家造娃,指望下一代了。

中高级教育各为三学年,能够读到中学的人类,便算是人类中拥有资质的修行者。

在第二次大型会考中获取资格的人类,将能够前往卡尔洛斯世界,来到太阳岛,等级更高的世界更适合这些被筛选出来的人类的修行与成长,这能够让他们获得在原先的世界无法取得的修行成果。

小中高三级教育制度,总共十二学年,如果有人类能够参加第三次会考,并且取得优异的成绩,那么就拥有永久定居太阳岛的资格,可以常驻卡尔洛斯世界,并拥有成为龙裔的资格。

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