在苏通默默思索的时候，台上那个饱经沧桑，浑身充满学术气息的老者已经坐在了椅子上。水印广告测试 水印广告测试只见他正了正身子，扶了扶话筒，话音响起：“各位同学好，再制造技术是通过对没有损害的零部件继续使用，把局部损伤的零件部位采用先进的工程技术……”
李青云没有多余的废话，直接开始了他的演讲。
苏通回过神来默默的听着。这些概念以及定义他自然是早就通过自学知道了的。
会场上不少学生也是正了正身子，变得认真起来。毕竟大师级别的演讲多少还是有些与众不同的。就比如李青云随便列举的一个例子都让这些学生理解起来十分的简单。当然，那些学霸级别的学生更是早就拿出准备好的笔记本认认真真的记起笔记来。
大屏幕上不时闪过的零部件画面，以及李青云偶尔在上面的圈圈点点让得苏通也整了整身子，全身心投入其中。
演讲期间，王峰恭恭敬敬的为李青云换了一杯茶水，而后乖乖退到一边。像这种大师级别的演讲报告，一般学校都会准备摄影师。第二天校报的头条大新闻必定会是‘某某国际专家到本校关于某某的演讲报告’，然后附上一系列专家以及学生们认真听讲的图片。王峰深知其中的厉害关系，因此他不得不做好面子上的工作，至于他心中有没有其他想法，诸如在全校人面前表现出谦和态度以及对工作的严谨认真，这可能只有他自己知道。
讲解完一些基本的实例以及论述性的概念之后，李青云拿国内的技术和国外的技术作了全面性的比较以及他对这些技术的观点。其间，他提到一个很重要的企业单位以及一个很重要的名字是：龙氏集团-龙向天。
苏通听到这几个字的时候神经猛的一紧，而后他急急忙忙从身上掏出一支笔和一张略有些褶皱的稿纸，谨而又谨的写下几个字：龙氏-龙向天。
隔了几秒钟的时间，他眉头紧簇，而后似是有些不愿意的又添上了几个字：龙女。
一边听着李青云的讲解，这个犊子一边默默的思考，当然，谁也不知道他在思考什么东西。只是每隔一段时间那张稿纸上，那两个名字的旁边便会多出一行细腻的字迹，看上去有种密密麻麻的感觉。
将手中的旋转了60度，而后他抿了抿嘴唇，在稿纸的另一处空白地方写下又一个名字：张月茹。
……
时间飞快的流逝，苏通不时认真听一些关键的东西，不时又会埋头苦干，写写画画。
不知不觉间，这场演讲已经接近了尾声，李青云已经关掉了投影仪。翻开了一本笔记之类的东西，那可能是他自己的一些见解或者心得。
而苏通也早已埋下头认真的在稿纸上写写画画，细看之下会发现那张4纸上已经多出了很多人的名字，如：坤子、许晴、鸭子、王建等等，当然还包括李青云，甚至连二球哥和鸡眼的名字都在。
每个名字周围或多或少的有些注释，多的有几行，少的也有半行。细细读的话会发现那些字迹都是记录的与他的关系以及那些人的背景与习性。
这是一张简化的人物表，也可以成是人脉图。
不知道这个犊子是什么时候发现这种用笔慢慢琢磨人物关系是一件很有趣的事情，他居然将他身边几乎所有认识的人都分析了一个遍。
或许是他在瞬间的顿悟，也可能是因为先前被王道和王峰的做派所激发而起。总之，他觉得这张废纸很重要，因而在台上李青云宣布这次演讲结束的时候他珍而又珍的将这张废纸折叠起来而后放在最靠近心脏的那个兜里。他却不知道在他身后不远处有一个十分威严的老者已经将他的所有动作看在眼里，末了，似是微微点了点头，而后又是轻轻摇了摇头，那个人不是别人，正是物电院的胡院长。
“感谢李教授的演讲，想必同学们对于再制造技术已经有了更深刻的认识……”
王峰适时的出现在众人的视线之中，了一大通废话直到场下许多学生不耐烦的时候才扯了扯嗓子道：“接下来，要是有疑问的同学可以提出来，李教授会一一作答！”
这一环节当然是学校事先都准备好了的，无非就是可以在明天的校报上大肆宣扬‘某某专业的学生如何好学，在大师演讲完毕之后是如何如何的积极好学’等等。
不过对于这种浪费时间来增加炒作性质的活动，场下不少学生却是一脸不快。不少学生已经开始埋怨：
“他娘的，学校真是脑残啊！”
“听个报告都浪费一个多时了，还要来这套！”
“让那些神马学霸自己去问不就得了，留下我们是什么意思嘛！”
……
苏通坐在最后一排，心里有些犹豫。他确实有问题要问，不过不是关于再制造技术的。但是让他私下打电话询问李青云他又觉得有些不礼貌，毕竟人家当初可是给了自己名片，隔了那么久连问候都没有问候一下，难免会觉得有些冒昧。
“请问李教授，再制造技术对我国的工业有决定性质的影响或者作用
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