吴泽荣还怕周芳华不相信似的，又努力强调似的点了点头，可又觉得点头似乎还有些不能说明问題，在肚子里搜肠刮肚的想找些词句來表扬一下江杰云同学，可惜，一方面，不善言辞的吴学委即便是读了满肚子的书，写起作文來也是下笔千言，但是落实到语言上还是像脱了水的蔬菜一般，极端的乏善可陈。另一方面，某个吃货在此时令人可以拿出來好好的夸奖一番的，优秀事迹都让他那恶劣的个性给遮掩得失去了应有光辉，倒是气人的本事让人更加难以忘怀，这会儿匆促之间还真是让本就不善表达的吴泽荣同学好生为难，不知该夸他点什么好，最后，他也只能再次用力强调道，“真的挺好的！”
周芳华倒是不在乎他的言辞贫乏，而且对好友的眼光也很信任，江杰云就算是个大坏蛋呗，他能哄得了安然，却不代表他可以哄得了吴泽荣，在小周童鞋的眼里，小书呆就属于那种最不好收买的，越是呆的一根筋的，除非你找到他的脉门，否则越是难以打动的。
安然则沒有多说什么，她也和吴泽荣一样，不知道该怎么向好友描述江杰云那混球孩子，有些事，只有相处过，才能体会得到，单凭嘴巴说，听起來并不可信。
日后相处的机会多得是，一个人怎么样，天长日久也就知道了，不是有那么句话吗，叫“日久见人心”，最有道理。
一个寒假，虽说各有收获，但是还是觉得时间太快，刚刚品出了点悠闲假期的味道，假期便结束了，一转眼，又是开学时间，心里不免空落落的，也不知在失落些什么，也许是对那些从手指间匆匆流过的，尚未來得及好好品味，便已成过去的光阴感到惋惜留恋吧。
返校日，教室里一片热闹喧哗。大部分同学都是整整一个寒假沒见，全都攒了一肚子的话，个个充满倾诉欲，嘴巴一张一合的说个不停。
当然，也有不说话的，不说话的同学更忙。
手忙。
忙着干什么？
还能干什么？
忙着抄寒假作业呗。
一时的龙飞凤舞，狂草连连，胳膊抽筋，换得一个假期的逍遥自在，无忧无虑，这在埋头拷贝作业答案的同学们看來，值，太值了！几乎是考虑都不用考虑的买卖。
安然的作业本就被她的作弊老搭档，那个火眼金睛的孙书宝借去了，反正离这位同学奋发图强的日子也不远了，她借的真是毫无压力，您就抄吧，爱咋抄咋抄，反正早晚有您自己写的时候，到那时只怕求您抄，您都不带搭理我的。
安然在目赌了他狂抄寒假作业的画面后，不得不再一次的感叹，人才，真是人才啊！
想这位同学日后能成为本市公安系统里的一代反扒高手，绝对不是沒有原因的，爱岗敬业，刻苦努力的钻研技术那固然是他成功的主要原因，但安然觉得也绝不能忽略该同学那绝对优秀的先天条件，这要是换了她自己和吴泽荣，就算他俩再努力个二三十年，就反扒这一块也是很难做出什么特别优秀的成绩的。
再看未來的反扒高手，孙书宝同学，他的双手和双眼完全在此时发挥了所能发挥的最大功效，而且还能“盲写”。
左手负责翻页，右手负责书写，眼睛盯在被抄的作业本上，右手自顾自的在自己的作业本上一径的飞快运行，虽说那字迹确实是潦草了些，但是仔细看一看的话还是不难分辨的。
只有在换行的时候，他的目光才从安然的作业本上有一刹那的调开，落到自己的作业本上，然后再飞快的回到安然的作业本上，手里不停。
直到一页写完，左手迅速将安然的作业本翻页，此时右手居然还在自己的作业本上写着最后几个字，待到左手将安然的作业本翻页完毕，右手的字也正好写完，还未收回的左手正好落到自己的作业本上翻到下一页，双眼迅速回扫一眼自己的本子，以确定笔尖的新的落点，再瞬间扫回，右手则毫无滞碍的在新的一页上草上飞飞飞飞。
这一连串的配合真称得上行云流水，顺畅如意，如果不是怕打扰到该同学那流水线一样的运行节奏，安然真想为他的这一手抄作业的本事鼓掌叫好，简直是绝了！
话又说回來，这位孙二爷这得是抄了多少作业才抄出这么一手绝技來的，而且这一手肯定不是在不慌不忙间练出來的，必然是在需要在短时间内，急速限制完成才能练成的。看來这位爷也是沒少干现上轿上扎耳朵眼的事，当“救火新娘子”当习惯了。
虽然他抄作业的速度极快，但安然还是告诉他，反正今天交不了，最迟还可以明天交，她的作业就借他了，让他也不用太着急，悠着点虽然知道可能性不大，她还是怕这位未來和反扒先锋由于用手过度而抽筋。
结果人孙二爷把眼朝她一瞪，十分理所当然的说，“哎呀我的天，咋能不急，时间宝贵啊我说，赶紧把这些破玩意儿唬弄完，本大爷还有好多事要忙呢！”
安然被他说得一怔，也沒顾多想，直接反问，“忙啥？”
孙二爷的语气更加的理直气壮了，干脆痛快，掷地有声，“玩呗！”
安然差
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