卫添喜听不到这些学生的心声, 心里自然没有半丢丢的愧疚感，相反的，她感到，像自己一样负责任的老师确定未几了。
上完课之后, 卫添喜无事一身轻, 她往数学系做了一个交接工作，又把高新技巧研究院的那些学生召集起来, 针对这半年的科研成果开了一个总结会议，给高新技巧研究院所有努力的学生都发了岗贴与补贴，又针对那些做出重要成果的学生给了单独的嘉奖, 话题终极落在了新一年的研究方向上。
与传统的课题组、研究团队不同，高新技巧研究院的学生们做的并不是理论领域的突破, 而是将理论突破利用到创造创造中往。
卫添喜在总结会议中讲道：“在旧的一年里, 大家凭借自己的努力取得了极为丰富的成果，我们高新技巧研究院可以说是硕果累累，在新的一年里，大家还要持续加油努力！”
“只不过出于长久发展的考虑，我们的研究方向会进行一个微调工作, 本来大家的创造创造都集中于简略物理学与简略化学，所研究的成果无外乎就是声、光、热、电、力, 每个人都找准了自己想要开辟创新的方向，在新的一年, 我建议大家沿着自己选定的领域往进行深耕, 浮于表皮的浅层东西很轻易就收割到了, 但想要做出意义重大的成果，唯有深耕才行。”
“接下来大半个学期的时间，大家可以将自己手中正在做的项目做一个扫尾工作，然后好好地揣摩该向哪个领域深耕、该如何深耕的问题，选定之后，可以尝试着自己进手往做，等六月份的时候，我们再召开本年度的第二次组会，到时候再断定每个人的研究方向。”
高新技巧研究院发展到这个层次，并非偶然，而是必定。
就如同尼森在盘算材料学里的耕耘一样，一开真个时候，这个领域从未有人碰过，那只要踏进这个领域，随便做点研究，就能得到新的成果，可随着时间的推移，最轻易割的那一茬韭菜早晚会被割完，轻易做的成果也早晚会被做完，剩下的工作就是在这个领域中深挖下往，努力拓展这个领域的深度。
高新技巧研究院的任务安排好，卫添喜又往给卫二丫筹备了一个季度的药丸，然后便应江南省教导厅的邀请，前往镶嵌在江南水乡的那颗明珠——苏州，她往参与命题工作了。
卫添喜是数学组的第一命题人，到的还算早，教导招生测验中心的领导把卫添喜同其它命题人先容认识了一下，然后将最新一年的测验大纲拿了过来，又把历年的高测验卷以及江南省很多高中自己命制的模仿试卷都拿了过来，作为命题组的参考材料。
固然卫添喜是第一命题人，但她的重要工作并不在命题上，而在于兼顾安排一张试卷的考核知识点散布、难度把持、题量把持、盘算量把持上。
一张优良的高测验卷，并不是要将学生全都难倒，而是要在那不到三十道标题中，把学生们的知识储备、解题能力、逻辑运算能力等都做一个良好的区分。
卫添喜拿到测验大纲之后研究了一宿，将高测验卷中必须考核的知识点、尽可能考核的知识点、可考核可不考核的知识点做了一个分段，然后又按照自己揣摩出来的分级理论，将不同的知识点对于一个学生应当控制程度的权重做了盘算……经过不断地调剂，卫添喜拿出十种考核知识点的散布方案来。
考核基础知识的简略知识点有，考核能力的较艰苦知识点也有，考核禀赋的特艰苦知识点也有，按照五比三比二的比例进行散布，以满分制为例，只要是认真学过的考生，拿到那五十分的基础分不是问题，较艰苦的数学标题也应当能够能拿到三分之二的分数，这便是七十分，另外，特艰苦的标题中，学生只要写一些步骤，或者是逻辑推理过程，少说也能拿到三五分的步骤分，这样一来，正常学生考七十五并不是问题。
卫添喜把自己筹备的十种方案拿给数学组的其它老师看，那些老师对卫添喜都服气了。本来他们还担心卫添喜会一位地寻求标题的难度，不断地给学生挖坑埋陷阱呢，没想到卫添喜还挺拎得清的。
把不同的知识点分配给不同的命题人，卫添喜一再请求，送分题坚决不能涌现在测验中，哪怕是最简略的标题，也必须考核考生至少五个知识点，选择标题中，尽对不容许学生通过代进的方法就能得出正确答案，最少要设置两个干扰选项，填空题更是要重点考核学生的逻辑周密能力，尽量设置‘多解’题，盘算题中切记不能涌现顺风顺水的推导，必须多绕几个弯子……考核的知识点不会太难，但必定不能让学生太轻易就拿到分。
卫添喜还同那些命题人说，“比解出一道标题更难的，是命制出一道优良的标题。诸位要么是大学老师，要么是高中名师，命题能力自然是信得过的。不过为了响应江南省教导改革，还请诸位都拿出真本事来，千万不要给学生们放水！”
最后，卫添喜还补充了一句，“当然，你们命制好的标题，我还会进一步的润饰，时间紧任务重，大家抓紧时间。”
那些命题人不想被卫添喜小觑，纷纷拿出自个儿的十八般武艺来
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